Amanah

S Lainin Nafis
Karya S Lainin Nafis Kategori Psikologi
dipublikasikan 10 Februari 2016
Amanah

Masih bercerita tentang Adi, seorang anak kelas lima sd yang dimarahi ibunya karena lalai melaksanakan amanah sang ibu untuk menjaga ikan goreng dari santapan kucing.

Dalam hal ini saya melihat sebuah kesempatan memberikan pelajaran berharga bagi anak yang dilewatkan oleh sang ibu begitu saja. Bahkan sang anak bisa dikatakan dibuat cacat dalam sejarah pembelajarannya tentang ?amanah?. Tentang kepercayaan.

Alih-alih memarahinya dengan menampilkan wajah penuh emosi, seharusnya sang ibu cukup mengingatkan tugasnya untuk menjaga lauk di atas meja. Kemudian menjelaskan pada Adi tentang pentingnya menjaga kepercayaan atau pentingnya berbagi tugas.

Kemudian jika ia mengerti, kenalkan juga pengertian risiko pada setiap tindakan dan pengabaian tanggung jawab yang diberikan. Bahwa setiap tindakan yang diambil memiliki konsekuensinya masing-masing. Misalnya lauk yang berkurang karena lupa untuk menjaganya. Sehingga mereka akan menerima lauk lebih sedikit dari yang seharusnya. Termasuk bagian Adi.

Jelaskan sesederhana mungkin. Tidak perlu memaksa. Dan jangan juga berharap si anak akan mengerti sepenuhnya dalam sekali penjelasan. Itulah kenapa setiap hari adalah pembelajaran bagi si anak, pun bagi sang ibu.

Kemarahan tanpa kendali pada anak jelas tidak bisa diterima, bagaimanapun kesalahannya.?Pembiaran?terhadap?kesalahannya lebih parah lagi. Harus ada pembelajaran dalam komunikasi yang komprehensif antara orang tua dengan anak setiap harinya. Setiap hari adalah pembelajaran.

Meski anak perlu diberitahu pentingnya menjaga amanah, dan harus diberikan pengertian serta hukuman yang perlu dari setiap amanah yang tidak terjaga. Penerimaan terhadap kesalahan anak juga wajib ada sebagai bagian dari proses belajar si anak. hal ini penting untuk mengendalikan tingkat kekecewaan dan kemarahan orang tua.

?

Jika seorang anak terbiasa diterima,

Dia belajar untuk hidup berdampingan dengan dirinya sendiri.

~ Dorothy Law Nolte ~

  • view 64